我的鞋子是教室,我的鞋子是教室资源

在了解鞋子的来历,结构,种类的基础上通过活动《我的鞋子》让孩子们
进教室先换鞋,换好鞋子我要将鞋子排排好.我学儒灵童,我是好孩子.
我们很乖得把鞋子拜拜整齐
活动教室门口,孩子们和志愿者的鞋子同样也已经塞不下了.
拖鞋穿鞋 我是第一个穿好鞋子的哟