刻痕计数,实物计数

1,刻痕记数 2,结绳记数 3,肢体记数 4,实物记数
原来数字的起源从:手指计数,石子,树枝等计数,结绳计数,刻痕计数发展
新课标人教版数学四年级上册大数的认识教学设计共10课时
刻痕3:前篇 中文版
其它 古人计数 写美篇刻痕计数:和结绳几乎同时或者稍后的一种记数